Governo do Estado do Acre
Secretaria de Estado de Educação e Esporte
Coordenação de Avaliação e Fortalecimento Institucional
Agenda de Trabalho - OFICINA 2
2º dia
8h às 8h 20 min. – Boas vindas aos participantes e apresentação de slide.
ü Síntese da felicidade “Carlos Drummond de Andrade”
8h 20 min. às 8h35min. – Tempestade de idéias
ü O que você entende por avaliar?
Registrar as resposta
8h35min às 9h50min. - Realização de atividade
ü Formar grupos e pedir que respondam 2 questões:
ü Separar 02 integrantes para que sejam avaliadores do trabalho dos grupos.
ü Pedir que esses 02 integrantes registrem as impressões que estão tendo da realização do trabalho ( envolvimento dos participantes,dispersão,liderança, foco, etc).
8h50min às 10h15min - apresentação da atividade
ü Cada grupo apresenta a conclusão do seu trabalho
Registrar as respostas
ü Após a apresentação dos grupos, os 02 integrantes que ficaram responsáveis
pela avaliação dos trabalhos realizados farão a exposição das impressões que tiveram.
810h15min às 10h30min – Intervalo
10h30min às 12h - Formar grupos para leitura dos textos sobre avaliação “Gestão de Projetos sociais” e Avaliação de Resultados de Projetos e Programas Sociais
ü Dividir o texto, de forma que cada grupo apresente um tópico.
Cada grupo decide como fará a apresentação do seu tópico para o grupão.
12h às 14h – Intervalo para almoço.
14h às 14h15min – Apresentação do vídeo –
“É preciso sonhar”
14h15min às 15h 30min– Apresentação dos trabalhos em grupos.
ü Fazer ponte com a elaboração, execução e monitoramento do PDE.
15h30min às 15h 45min - Intervalo
15h45min às 16h30min - Apresentação de slides
ü Slides do nº 6 ao 29
ü Fazer as amarrações das apresentações dos grupos.
16h30min às 16h 45min – Intervalo
16h45min às 17h15min – Debate sobre o texto
ü “Causas de Fracasso em Projetos”
(Ricardo Vargas – Manual Prático do Plano de Projeto)
17h15min às 17h30min – Apresentação de vídeo.
ü Homens-livros
ü Encerramento
8h às 8h15min - Apresentação de vídeo
ü Voo alado
8h15min às 8h30min - Recapitulação rápida do dia anterior.
8h30min às 9h - Acessar o SIMEC e escolher uma escola para dar uma olhada em um plano inserido.
ü Verificar a coerência do plano, se há articulação entre os instrumentos e se as ações propostas são suficientes e adequadas para solucionar os problemas.( de forma genérica)
9h às 10h - Formar grupos para leitura e análise de alguns Planos (PDE) de escolas que inseriram os referidos planos no SIMEC.
ü Verificar se os dados do diagnóstico estão coerentes, se estão preenchidos corretamente.
ü Analisar se autoavaliação está coerente com o diagnóstico.
ü Verificar a coerência do plano, se há articulação entre os instrumentos e se as ações propostas são suficientes e adequadas para solucionar os problemas
10h às 10h15min – Intervalo
10h15min às 11h30min – continuação dos trabalhos.
11h30min – Intervalo para almoço
14h às 14h15min - Apresentação de vídeo
ü Gaiolas e asas
14h15min às 15h15min – Apresentação dos trabalhos realizados em grupo.
ü Há alguma relação desses planos com os nossos planos?
ü Estamos tendo cuidado em fazer avaliações coerentes em nossas escolas?
ü Que dificuldade temos em nos autoavaliarmos?
15h15min às 15h30min – Intervalo
15h30min às 15h50min – Apresentação de slides
ü Slides do nº 30 ao 34
ü Fechar conversa sobre avaliação
15h50min às 16h – entrega do material
16h às 16h20min – Apresentação de vídeo
ü “Quando eu era pequeno”
Agradecimento aos gestores pelo trabalho realizado e pela acolhida dispensada nesses anos em que trabalhamos juntos.
16h30min – Encerramento.
Governo do Estado do Acre
Secretaria de Estado de Educação e Esporte
Coordenação de Avaliação e Fortalecimento Institucional
Agenda de Trabalho - OFICINA 1
1º dia
8h às 8h 30 min. – Apresentação dos participantes
8h 30 min. às 8h45min. – Realização de dinâmica com música “Entrevista”.
8h45min às 9h15min. Apresentação de slide “Compromisso Todos pela Educação”
ü Retrospectiva dos avanços da educação, desde a constituição de 1988 até os dias atuais com o PAR.
9h15min às 9h30min - Apresentação do vídeo Senhor dos anéis.
ü Refletir sobre o compromisso que cada integrante da escola deve ter com o sucesso da mesma.
9h30min às 10h – Apresentação de slide
ü As incoerências vistas nos planos
ü O que é
ü Por que a jornada?
ü Objetivos da jornada
ü Etapas da jornada.
ü Cronograma
ü Avaliação das oficinas
10h às 10h15min – Intervalo
10h 15min. às 10h 25min. - Realização de atividade
ü O que é gestão? (Dinâmica e reflexão sobre o Ciclo de Gestão) Desenvolver o conceito de Gestão Escolar através da dinâmica – “Tempestade de Idéias” e refletir sobre o ciclo de gestão.
10h 25 min. às 11h 25 min. – Apresentação de 2 slide sobre gestão escolar
Gestão Escolar
ü Conceito
ü Por quê?
ü Qual o objetivo
Fazer ponte entre as respostas da tempestade de idéias e os slides
11h 25min às 12h – Formar grupos para leitura do texto sobre o ciclo de gestão “Ciclo de gestão – O que é o ciclo de gestão?
12h – Intervalo almoço
14h às 14h 30min - Atividade em grupo
ü A partir da leitura realizada, representar por desenho ou conceito escrito, “O que é ciclo de gestão.
14h 30min às 15h – Plenária
ü Apresentação das atividades sobre o ciclo de gestão.
ü Após a apresentação dos grupos, reforçar que a idéia de ciclo não é estanque. Todas as etapas acontecem ao mesmo tempo.
15h às 15h 15min – Tempestade de idéias
A partir das suas experiências no GT, qual a concepção sobre o PDE Escola?
ü E como a escola o concebe?
Registrar as respostas - Fazer ponte entre as respostas da tempestade de idéias e os slides.
15h 15 min. às 15h 40min. – Apresentação de 6 slides sobre gestão escolar
ü O que é
ü O PDE e o movimento de ciclo (as etapas não são estanques)
ü Manifesto dos pioneiros
ü A importância da gestão participativa;
ü A divisão de responsabilidades: Estado e família
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 9394/96).
ü Todos (pais, responsáveis, comunidade, etc.) são co-responsáveis pelo sucesso dos alunos e da escola e cabe a escola fazer essa ponte.
15h 40min ás 15h 55min – Intervalo
16h às 16h 15min - Chuva de idéias: Como se dá a construção do PDE na sua escola?
Registrar as respostas
16h 15min ás 16h25min - Apresentação do slide
ü Concluindo a atividade e fazendo as amarrações: a construção do PDE deve ser uma atividade participativa.
16h 25min ás 16h 45min - Apresentação do restante dos slides
ü Uma gestão realmente participativa tem todos esses ingredientes e leva ao
16h 45min ás 17h – Encerramento com o texto de Paulo Freire
2º dia
8h às 8h 15min – Apresentação do vídeo – “Homens-Livros”.
8h 15min às 8h 30min – Tempestade de idéias
ü Deverá ser dada a definição de executar e monitorar em três palavras
Registrar as respostas
8h 30min às 9h - Exposição de relato:
ü Como é feito o monitoramento do PDE- Escola?
Como deveria fazê-lo?
ü Refletir sobre o nosso fazer, fazendo ponte com o conceito de gestão participativa. (retomar o slide gestão participativa, nº43)
9h às 9h15min às 9h 30min - tempestade de idéia
ü Por que é importante monitorar
9h 30min às 9h45min – Intervalo
9h 45min às 10h15min – Apresentação de slide
ü Fazer ponte com o monitoramento que as escolas vêm fazendo e com que deveria ser feito.
10h15min às 11h - Formar grupos para leitura das resoluções nº 09,17 e 25.
11h às 11h 30min - Atividade em grupo
ü A partir das leituras realizadas fazer a resolução dos estudos de casos, justificando a resposta com trechos das resoluções.
11h 30min – Intervalo para almoço
14h às 14h 10min. Apresentação de texto motivacional
14h 10min às 15h – Plenária
ü Apresentação dos trabalhos realizados em grupo
Após a apresentação de cada grupo fazer a amarração das discussões utilizando os slides “Desafios”
15h às 15h 30min - exemplo concreto de uma escola
ü No próprio SIMEC, analisar um monitoramento realizado, juntamente com o grupo. (escolher uma escola que não seja da regional)
15h 30min às 15h 45min - Apresentação do vídeo sinergia
A importância do planejamento;
A importância da participação de todos;
15h 45min às 16h – Apresentação do restante dos slides (do 58 ao 73)
16h às 16h15min – Avaliação do encontro
16h 15min às 16 40min – Entrega e explicação sobre o material da Jornada de Gestão Escolar e ainda, os informes sobre a próxima oficina.
16h 40min às 17h – Encerramento com o vídeo “desejo a Você” de Victor Hugo
Programas - Formação pela Escola
Foi implementado nesta quarta feira, dia 13 de abril na Câmara Municipal de Feijó
O Programa Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE – Formação pela Escola – visa fortalecer a atuação dos agentes e parceiros envolvidos na execução, no monitoramento, na avaliação, na prestação de contas e no controle social dos programas e ações educacionais financiados pelo FNDE. É voltado, portanto, para a capacitação de profissionais de ensino, técnicos e gestores públicos municipais e estaduais, representantes da comunidade escolar e da sociedade organizada.
O programa consiste na oferta de cursos de capacitação, em que os participantes conhecem os detalhes da execução das ações e programas da autarquia, como a concepção, as diretrizes, os principais objetivos, os agentes envolvidos, a operacionalização, a prestação de contas e os mecanismos de controle social. Com isso, busca-se estimular a participação da sociedade nessas ações.
Em virtude da abrangência territorial do país e do grande número de pessoas envolvidas nessas ações, os cursos são oferecidos na modalidade a distância, como forma de potencializar os esforços de formação continuada dos diversos atores envolvidos na execução de programas do FNDE. Até 2006, as capacitações eram feitas exclusivamente de maneira presencial, o que representava o atendimento de um público menor e maiores gastos com a mobilização e transporte dos cursistas e de técnicos do FNDE até as cidades-polo. A escola Francisco Nunes Leitão e demais instituições escolares participam desta formação com representantes de todos segmentos escolar nesta quarta feira, dia 13 de abril com o objetivo de capacitar todos os funcionários para atuarem como agentes no monitoramento e avaliação das prestações de contas.
Capacitação
A maioria das pessoas que estão iniciando em Linux, possui questões a respeito do conceito de software livre e sua Filosofia. Causando receio na maioria dos usuários do Windows.
Diante dessa situação e necessidade resolvemos dar um passo a inclusão digital sendo algo e imprescindível e significativo para nossa prática diária, visando contribuir com a comunidade Livre do Planeta, resolvemos inserir como uma ação no nosso PDE, um curso de informática para os funcionários da escola Francisco Nunes Leitão, oportunizando aos nossos servidores o acesso a era digital, como também noção de manuseio e conhecimento do sistema. É importante dizermos que hoje estamos vivendo em um novo tempo onde ainda exista relações conflituosas e insegurança com essa integração. Preocupados com essa exclusão digital a escola realiza desde o ano de 2009 curso de noções básicas de informática. Não sendo diferente a Secretaria de Educação a distância busca informatizar e preparar o terreno para esta nova cultura democratizando o acesso a tecnologias da Informação, em parceria com o Núcleo de Tecnologia Educacional – NTE de Cruzeiro do Sul, enviando ao município dois formadores em Linux, Anailton Magalhães e Márcia Sulamita, para ministrar um curso de capacitação como também permitir a inserção a comunidade escolar ao laboratórios de informática da escola, isso servirá como motivação e ferramenta para os professores ministrarem sua aulas tornando-as- atraentes e dinâmicas para o seu alunado, dessa forma propiciar e despertar o gosto de estudar, com novas metodologias.
Outro fator interessante e que essa nova tecnologia contará com a participação dos pais fazendo eles parte desse novo processo escolar e tecnológico.
A equipe agradece a SEE e a NTE pelos profissionais que nos foram enviados, pois desenvolveram um ótimo trabalho. Deixando os professores bem descontraídos e interessados e realizados pela nova aprendizagem adquirida.
Capacitação:
A Secretaria de Educação enviou ao município de Feijó nos dias 28 e 29 de outubro três técnicos em prestação de contas, os professores: Suzana , Francinete e Antonio Pinheiro, para ministrar uma capacitação para todos os gestores Presidente dos Conselhos e coordenadores Administrativos das escolas estaduais do município a capacitação foi realizada na escola de ensino Médio José Gurgel Rabello, com o apoio técnico do Núcleo de Educação. O principal objetivo dessa capacitação era tirar as dúvidas em relação a execução dos recursos do PDDE/FNDE destinados para cada escola.
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